„FAMILIA MEA- EROII MEI”
- Grădiniţa
- Sep 24, 2020
- 2 min read
1. „Bună dimineaţa!”- momentul zilnic de înviorare
2. Vă propunem să ascultaţi şi să urmăriţi cu atenţie povestea “Mereu te voi iubi!”- o poveste despre familie, rude şi iubirea familiei
3. Interviu în familie: “De ce îl/o iubesc pe tata/mama?; De ce sunt ei eroii mei?” – convorbire ( pentru grupele mijlocii, mari şi germană)
4. Ascultaţi şi cântaţi cele mai frumoase cântece despre familie!
5. Ajut-o pe mama să sorteze şosetele, să le găsească perechea pierdută iar apoi număraţi-le împreună!
6. Momentul de lectură în familie: Ascultaţi povestea: “Pete Motanul – Ador tenişii albi!”
Dacă ai ascultat cu atenţie povestea lui Pete Motanul, joacă-te puţin şi colorează-l folosind culorile corespunzătoare!
7. Citiţi sau învăţaţi împreună o poezie!
Eroul meu
Tata e eroul meu,
Cu mine e atent mereu.
E corect, puternic tare,
E prietenul cel mare.
Tati, tare te iubesc!
Pentru toate, îţi mulţumesc!
Familia mea
O familie, dragi copii,
E iubire zi de zi!
Este mama mea frumoasă,
Si toţi cei dragi de acasă.
Este tata, e bunica,
Sunt bunicul şi pisica.
Şi mai am un caţeluş
Cu boticul ca de pluş.
Grupa germană
Mein Held
Du warst mein Held in Kindergarten
Gabst Antwort mir aufalle Fragen.
Ich hab’ Dir voll und ganz vertraut
Mit Dirim Sand die Burg gebaut.
Uund heute, nach so vielen Jahren,
Sollst Du es noch einmal erfahren.
Ich sage dirin Dankbarkeit
Du bleibst mein Held- in Ewigkeit.
8. Desenează sau colorează eroii din familia ta!
9. Atelier culinar în familie: „O surpriză în familie”!
10. Joc şi joacă pentru toţi în familie
Joc senzorial: ” În ce am bătut?”
Desfăşurarea jocului: Jucătorii (părinți,copii, etc) sunt aşezaţi în jurul unei mese pe care se află materialele necesare (diferite obiecte precum : un PET, o sticlă, o cutie de carton, un obiect metalic,etc). Se poate face o intuire a acestora. La un semnal, jucătorii închid ochii, iar conducătorul jocului loveşte cu un bețișor în unul din obiectele de pe masă. Li se cere jucătorilor să asculte cu atenţie şi să răspundă la întrebarea: În ce-am bătut? Copilul/adultul numit denumeşte obiectul şi materialul din care este făcut obiectul lovit.
Materiale necesare : diferite obiecte precum: un PET, o sticlă, o cutie de carton, un obiect metalic,etc., un bețișor.
Joc distractiv: “Vânătoarea de comori”
Desfăşurarea jocului: În timp ce jucătorii (copiii şi/sau un părinte/părinţii) așteaptă afară, o persoană ascunde un obiect (o jucărie ), iar apoi ceilalți dau năvală în cameră și caută obiectul cât mai repede.
Se pot stabili recompense pentru cel care descoperă primul, obiectul sau pentru cel care îl descoperă de cele mai multe ori.
Joc de atenţie: “Spune un nume care începe cu sunetul… “A”! (pentru copiii din grupele mijlocii, mari şi germană)
Desfăşurarea jocului: Un părinte anunţă sunetul ales, spune un nume cu acesta, (de exemplu un nume de fată- Andreea)iar ceilalţi membri ai familiei, trebuie să spună pe rând câte un alt nume de fată care să înceapă cu sunetul “A”: Alina, Ana, etc. Jocul se încheie atunci când nu mai potfi găsite alte variante de nume cu sunetul “A”, dar poate continua cu alegerea unui alt sunet.
O altă variantă a jocului ar fi găsirea numelor de băieţi care să înceapă cu un anumit sunet propus.
11. Cu ajutorul materialelor pe care le aveţi la îndemănă, realizaţi o ramă pentru o fotografie de familie!
Comments